Ainda pela disciplina de Metodologia do Ensino Superior, grupos foram formados para coordenar debates sobre temas predefinidos. Tive a felicidade de poder escolher a avaliação.
Baseado nos textos sugeridos pela Prof Jacqueline Magalhães Alves, focamos nossa proposta em revisitar o tema reconstruindo o modelo de ensino-aprendizagem como um todo. Se vivenciamos processos ultrapassados de avaliação pedagógica, isso só pode ser entendido no contexto em que ela está inserida: propostas pedagógicas tradicionais.
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Entre o oito e o oitenta, uma infinidade de possibilidades. Não ame nem deixe: simplesmente aceite sua existência. O propósito desse ambiente virtual é compartilhar produção durante meu atual doutoramento. Percebi que venho produzindo cotidianamente, especialmente textos, que eventualmente podem ser de utilidade. Textos na gaveta não valem de nada: que possam gerar diálogos novos. Que a Academia torne-se ambiente de Alegria!
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